При проведении диагностики использовались материалы комплекса диагностических методик для обследования всех групп ДОУ,
автор-составитель Е.А. Горбунова
При составлении комплекса
диагностических методик за образец брались материалы Семаго М.М., Шарохиной ВЛ.
Соминой Л.В., Осиповой А.А. и 3aбрамной С.Д. Предложенные методики в целом отражают
последовательность этапов психологического обследования детей дошкольного
возраста. При этом данный материал не исключает использования специалистами ДОУ
других диагностических методик, которые могут дополнить полученный результат. Готовые диагностические бланки легко
обрабатывать, и они могут служить наглядным пособием при работе с родителями. Педагоги-психологи Калининского района
города Уфы ведут работу по данному комплексу методик с 2008 г.
Задание 1 «Продолжи ряд»
Инструкция:
Внимательно посмотри на начало строчки и продолжи ряд.
Оценка результатов задания:
• Высокий
уровень – задание выполнено без ошибок;
• Средний
уровень – задание выполнено с 1-2 ошибками;
• Низкий
уровень – задание выполнено неправильно.
Задание 2 «Соедини цифру и картинку»
Инструкция:
Соедини картинку с цифрой, которая к ней подходит.
Оценка результатов задания:
·
Высокий
уровень – задание выполнено без ошибок;
• Средний уровень -
задание выполнено с 1-2 ошибками, линии прерывистые, нечёткие или обведены
несколько раз, нечёткая форма;
• Низкий уровень – задание выполнено
неправильно.
Задание 3 «Исключение лишнего»
Инструкция:
В каждом квадратике вычеркни лишний
предмет.
Оценка результатов задания:
• Высокий
уровень – задание выполнено без ошибок;
• Средний
уровень – задание выполнено с 1-2 ошибками;
• Низкий
уровень – задание выполнено неправильно.
Задание 4 «Корректурная проба»
Инструкция:
До тех пор, пока я не скажу стоп, заполни каждую фигурку сверху
Оценка результатов задания:
• Высокий уровень - задание выполнено
без ошибок, более 60 % символов;
• Средний уровень - задание выполнено
с ошибками, 59 – 40 % символов;
• Низкий уровень - задание выполнено
неправильно, 39 – 0 % символов.
Задание 5 «Зрительная память»
Инструкция:
Посмотри внимательно на картинку и запомни, что на ней нарисовано. Теперь на
своём листочке обведи только те предметы, которые ты запомнил.
Оценка результатов задания:
• Высокий
уровень - задание выполнено без ошибок;
• Средний
уровень - задание выполнено с 1ошибкой;
• Низкий
уровень - задание выполнено неправильно.
Задание 6 «Разрешение проблемных ситуаций»
Инструкция:
Посмотри, как ты думаешь, как может закончиться этот рассказ.
Оценка результатов задания: либо адекватное
решение проблемной ситуации; либо незрелое решение – попытка свою ошибку
свалить на другого; либо агрессивное отношение, недоверчивое отношение к
окружающим, что означает высокий уровень тревожности.
