Консультация для родителей

 Как подготовить ребенка к пополнению в семье и новой роли – старшего брата/сестры.

 

Многие родители спустя некоторое время после рождения ребёнка задумываются о втором. Помимо собственных переживаний, сомнений и вопросов организации быта и жизни, в целом, с новым членом семьи, появляются и вопросы в отношении первенца.
❓ «Как подготовить ребёнка к пополнению в семье?»;
❔ «Как объяснить старшему, что его не станут любить меньше?»;
❓ «Когда лучше ему об этом сказать?».
 
Во-первых, не стоит слишком торопить события, иначе есть вероятность того, что ваше чадо может либо забыть об этом разговоре, либо устанет ждать своего(ю) братишку/сестрёнку. Однако и оттягивать этот разговор не стоит, поскольку ребёнок должен привыкнуть к той мысли, что теперь в семье людей будет больше.
 
Поэтому большинство специалистов, считает, что оптимальным вариантом ознакомления ребёнка с ситуацией является 5-6 месяц беременности, когда уже становится заметным, что в животе матери кто-то поселился. Детей, как и взрослых, пугает неизвестность. Сделайте максимально понятным ребенку то, что происходит, и на душе у него станет легче.
 
Поговорим о конкретных рекомендациях родителям по сопровождению старшего ребенка во время беременности вторым.
1️. Во время беременности уделяйте 1-2 часа только старшему, дабы он помнил, что его в семье любят. Иначе уже до появления на свет нового члена семьи будет настроен к нему негативно, к примеру, его мысли будут работать в таком ключе «Ещё не родился, а про меня уже забыли.»;
2️. Если вы хотели отдать старшего в какую-либо секцию, или переселить его в другую комнату, нужно сделать это до рождения нового человека, дабы ваш первенец не почувствовал себя отвергнутым;
3️. Не ждите, что если ваш первенец радовался во время беременности появлению нового человека в семье, то не будет ревности, истерик. Поэтому следует предупредить старшего, что младший слабый и что ему требуется больше внимания. Вместе с тем заверьте старшего – вы найдёте время, чтобы уделить внимание только ему;
4️. Также не стоит думать, что старший будет охотно делиться своими игрушками с младшим, если мы говорим о небольшой разнице в возрасте. Так или иначе, в каком бы возрасте не был первенец, он нуждается в личном пространстве, на которое никто не может посягнуть, и всё ещё нуждается в вашей заботе и внимании сколько бы лет ему не было.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ, СЛЕДИТЕ ЗА ПОСТАМИ!

Играем с детьми

 Скороговорки помогают малышу более точно и правильно произносить слова, тренируют речь для выразительного, понятного и четкого произношения.

Играем с детьми

 Развиваем внимание. Задание: нужно найти и вычеркнуть фигуру, которая нарисована выше других

Консультация для родителей

 «Как отличить истерику от каприза.
И что делать, чтобы вернуть контакт с ребенком?

Развиваем психические процессы

УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ И ПОДПИСЧИКИ БЛОГА!

Пришло время познакомить ребенка с методами саморегуляции.

Источник: статья Ядрецевой А.В., МДОУ «Детский сад №21» г. Владимир

Родителей тревожит появление у детей несобранности, излишней активности, напротив, замкнутости, робости, а часто агрессивности, ПЛАКСИВОСТИ. Уравновешенный, радостный ребенок вдруг становится конфликтным и беспокойным. Все это признаки внутреннего психоэмоционального напряжения, следствие какой-то «детской» проблемы, в которой взрослые еще не разобрались. 

❓Как помочь ребенку в такие моменты - 👉Самое правильное — научить его помогать самому себе, то есть познакомить с методами саморегуляции. Для формирования эмоциональной стабильности ребенка важно научить его управлять своим телом. Умение расслабляться позволяет устранить беспокойство, возбуждение, скованность, восстанавливает силы, увеличивает запас энергии. 

👉«Возьмите себя в руки» (для детей с 5 лет) Ребенку говорят: «Как только ты почувствуешь, что забеспокоился, хочется кого-то стукнуть, что-то кинуть, есть очень простой способ доказать себе свою силу: обхвати ладонями локти и сильно прижми руки к груди - это поза выдержанного человека»

👉«Врасти в землю» (для детей с 5 лет) «Попробуй сильно-сильно надавить пятками на пол, руки сожми в кулачки, крепко сцепи зубы. Ты могучее, крепкое дерево, у тебя сильные корни, и никакие ветры тебе не страшны. Это поза уверенного человека»

👉«Ты — лев!» (для детей с 5 лет) «Закрой глаза, представь льва царя зверей сильного, могучего, уверенного в себе, спокойного и мудрого. Он красив и выдержан, горд и свободен. Этого льва зовут, как тебя, у него твое имя, твои глаза, твои руки, ноги, тело. Лев - это ты!»

👉«Просыпайся, третий глаз!» (для детей с 5 лет) «Человек видит не только глазами. Мудрость и ум, выдержка и спокойствие могут проснуться в твоем третьем глазе. Вытяни указательный палец, напряги его и положи на лоб между бровей над носом. Здесь твой третий глаз, глаз мудрости. Помассируй эту точку, приговаривая: «Просыпайся, третий глаз, просыпайся, третий глаз...» 6—10 раз

👉«Сбрось усталость» (для детей с 5 лет) «Встань, расставь широко ноги, согни их немного в коленях, согни тело и свободно опусти руки, расправь пальцы, склони голову к груди, приоткрой рот. Слегка покачайся в стороны, вперед, назад. А сейчас резко тряхни головой, руками, ногами, телом. Ты стряхнул всю усталость, чуть-чуть осталось, повтори еще».

Мультфильмы для детей и не только!

 ПОДБОРКА МУЛЬТФИЛЬМОВ НА ТЕМУ:

"РАЗВИВАЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ"

создана в Telegram-канале
https://t.me/ZharkovaG/921
https://t.me/ZharkovaG/922

ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ИСПОЛЬЗУЙТЕ В СВОЕЙ РАБОТЕ!

Родительский клуб "Искусство воспитания"_08.12.2022г.

 Тема встречи: "Эмоциональный интеллект», часть II

Ссылка на прямой эфир в Telegram-канале

    В наших реалиях ни для кого уже не секрет, для чего нужно развивать эмоциональный интеллект? Наверное, для того, чтобы увеличить количество реакций на жизненные ситуации. Когда вы действуете адекватно, то получаете более приятный результат.

    Даже в древние времена, еще до формирования разума, эмоциональный интеллект был ключевым фактором, способствующим выживанию, помогал адаптироваться в окружающей среде и находить общий язык с сородичами. Люди не роботы. То, что мы чувствуем, влияет на то, о чем мы думаем, и на то, что мы делаем. Осознавая свои и чужие эмоции, человек может видеть ситуацию с разных сторон и значительно лучше решать жизненные проблемы. Мы легче достигаем успеха, если опираемся не только на традиционный интеллект, но и на эмоциональный. Высокий IQ показывает возможности человека оперировать логическими правилами и схемами. Но люди есть люди, их поведение далеко не всегда логично, поэтому нужно еще учитывать эмоции. Как свои собственные, так и эмоции других людей. А для этого нужен развитый эмоциональный интеллект.

    На второй встрече мы с родителями разобрали «Цветок эмоций» Роберта Плутчика

Рассмотрели таблицу чувств и упражнение, как работать с таблицей