Семинары, семинары

Уважаемые читатели блога!

Сегодня психологи детских садов города Краснодара встретились с Цилинченко Ириной Владимировной (семейный психолог-консультант, психолог-психотерапевт, онлайн-консультант) на семинаре в МАДОУ МО г. Краснодар "Детский сад № 221 ф. "Радужный". Мы говорили о семье, взаимоотношениях в семье и как помочь друг другу? Было интересно, познавательно и доступно.

Обсудили следующие вопросы:

1. Что такое семья?

2. Кого мы называем трудным ребёнком?

3. Каким мы видим идеального ребёнка?

4. Какие могут быть родители (зрелые и незрелые).

5. Рассмотрели поведение детей и реакции родителей на поведение и многое другое.

Подведены итоги Всероссийского конкурса им Л.С. Выготского

Команда Всероссийского конкурса имени Л.С. Выготского пишет:

"В этом году мы получили заявки от 5 тысяч педагогов и студентов со всей России, и это почти в 2 два раза больше, чем в прошлом году! Наши эксперты внимательно изучили каждую заявку, и теперь мы готовы поделиться результатами: имена 193 лучших педагогов и 73 студентов опубликованы на сайте. Победители получат по 50 тысяч рублей (педагоги), по 20 тысяч (студенты). 100 педагогов и 20 студентов смогут принять участие в Летней школе Конкурса и встретиться с лучшими экспертами дошкольного образования. Среди призов также: участие в обучающем семинаре Программы «ПРОдетей», в базовом семинаре «Независимая оценка качества дошкольного образования», участие в образовательных турах и конференциях. Подробно с результатами можно ознакомиться на сайте. 2 миллиона 380 тысяч неравнодушных к дошкольному образованию людей уже посмотрели ролики участников! Если вы ещё этого не сделали — рекомендуем ознакомиться с проектами, взять в работу полезные идеи и вдохновиться на собственные свершения! Поздравляем победителей и гордимся всеми работами участников!"

Краснодарский край в этом году собрал богатый урожай педагогов-победителей:

1. Охрименко И. А., муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 23 «Родничок»

2. Музер З. П., МБДОУ Д/С №21 с. Александровка МО Ейский район

3. Власенко Н. И.,  муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад комбинированного вида № 172»

4. Сапелкина А. Р.,  муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №52

5. Степанова О. В., муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар "Детский сад комбинированного вида №213"

6. Пескова Ю. В.,  муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр детский сад № 231»
7. Фисенко Н. В., муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар  «Центр развития ребенка - детский сад № 200»
8. Дмитриева Н. В., Новороссийский краевой комплексный центр реабилитации детей с ограниченными возможностями.
9. Виноградова Н. И., муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 37

Но не все поедут на Летнюю школу, повезло самым ЛУЧШИМ!

Откровенный разговор: "Как реагировать на капризы детей в общественных местах?"

Очень часто родители обращаются с проблемой капризов детей в общественных местах. Им становится стыдно за своих детей, некоторые начинают кричать, применять физическую силу. Предлагаю Вам несколько рекомендаций:

Предсказывайте поведение ребенка. Это, например, значит, что не надо брать голодного малыша с собой в продуктовый магазин – он точно начнет капризничать и просить купить ему шоколадку или вредные чипсы, чтобы перекусить.

Подготовьте его. Перед походом на рынок расскажите отпрыску, что хотите купить и для чего. Например, капусту – для борща, зелень – для салата, а фрукты – для десерта. Так ребенок не будет отвлекаться на прилавки с другой едой и клянчить ее у вас.

Просите у него помощи. Предложите малышу помочь вам с поиском подходящих продуктов и покажите ему их список. Скорее всего, чадо будет пытаться вам угодить и не будет капризничать.

Задавайте вопросы. Главное – отвлекать внимание ребенка от ненужного (в данном случае – от самой мысли устроить истерику). В магазине, театре, музее или кафе задавайте ему вопросы: «Как ты думаешь, для приготовления какого блюда может пригодиться этот овощ?», «Тебе нравится эта картина?», «Мне кажется, работать поваром сложно, а ты как считаешь?».

Не игнорируйте. Когда замечаете, что у малыша начинает портиться настроение и он вот-вот заплачет, остановитесь. Вдох-выдох… Затем обнимите кроху, поцелуйте и спросите, что случилось. Иногда этого достаточно, чтобы начинающаяся истерика сошла на нет.

Перенаправьте энергию. Итак, непоседе внезапно захотелось побегать среди витрин. Пообещайте, что после выхода из магазина вы прямиком направитесь на игровую площадку – там он точно сможет найти себе занятие, а сейчас вы просите его успокоиться.

Сопереживайте. Есть случаи и места, когда ситуация, казалось бы, безвыходная. Например, вы находитесь на борту взлетающего самолета, а малышу срочно понадобилось встать и начать ходить по проходу. Посочувствуйте ему и дайте понять, что вам не все равно: «Понимаю, тебе хочется двигаться. Сложно сидеть на месте, да? Мне тоже очень хочется встать, но сейчас надо пристегнуть ремни и посидеть на месте пять минут. Составишь мне компанию?»

(По материалам Интернета: http://www.parents.ru/article/kaprizy-na-lyudyax).