воскресенье, 14 августа 2022 г.

И снова про адаптацию

       Каждый человек в своей жизни сталкивается с адаптацией к новым условиям. Адаптация происходит не только, когда ребенок поступает в детский сад, но и когда он начинает школьную жизнь, взрослеет и привыкает к новому себе в подростковом периоде, когда человек начинает трудовую деятельность и привыкает к коллективу, начинает семейную жизнь и учится роли супруга и родителя. Адаптация запускается при переезде, когда мы привыкаем к новому месту жительства, когда переходим на удаленную работу и, к сожалению, привыкаем к утратам. Мы очень хотим, чтобы наши дети как можно быстрее стали самостоятельными, выросли.. В связи с этим начинаем требовать от наших маленьких детей невозможного. И тогда возникает вопрос: ЧТО МОЖНО ОЖИДАТЬ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ? (по материалам журнала "Справочник педагога-психолога. Детский сад" № 9 август 2022г.)

Потребность в персональном позитивном внимании родителей и взрослых людей.
Сочетание в потребности свободы и потребности в границах.
Необходимость часто двигаться и менять позу. Стремление в исследовании пространства. Можно купить лупу.
Быстрое перенасыщение игрушками и играми.
Любознательность.
- Симптом "Я сам" - кризис трех лет: строптивость, негативизм, упрямство как изъявление своей воли, своего решения. Это проявление взрослости, а не дурной характер.
Активное становление т развитие речи, при этом звукопроизношение, словарный запас, грамматика могут быть очень разного уровня. Главное, что в этот период они чрезвычайно интенсивно развиваются.
Переход от предметно-манипулятивной к сюжетно-ролевой игре.
Постепенное нарастание потребности в общении и игре с ровесниками.
Опора на наглядность в мышлении.

суббота, 13 августа 2022 г.

Детский сад. Адаптация

 


ЧТО НАДО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ ОБ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ
К ДЕТСКОМУ САДУ 
(О.В. Клюева,педагог-психолог МБДОУ ДСОВ «Сказка», п. Унъюган, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра)

Ребенок первый раз пошел в детский сад. Это стрессовая ситуация для всей семьи. Не все родители знают об этапе адаптации ребенка среди других людей, новых предметов и в новом жизненном пространстве. Об этом и многом другом на консультации родителям должен рассказать педагог-психолог детского сада.

Что такое адаптация? Адаптация (от лат. adaptare — приспособлять) — процесс вхождения ребенка в новую для него среду. Это приспособительная реакция, основанная на инстинкте самосохранения, что предполагает избегание опасных, неблагоприятных для индивидуума ситуаций. Часто процесс адаптации сопровождается болезненным привыканием к новым условиям.

Строгий режим дня, отсутствие родителей в течение длительного времени, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, которое таит в себе много неизвестного, другой стиль общения — все это создает для ребенка стрессовую ситуацию и может вызвать у него защитную реакцию в виде плача, отказа от еды, сна, общения с окружающими. У ребенка появляется торможение, возникают ориентировочные реакции, напряженное состояние, он попадает под целый комплекс воздействий. Возникает синдром адаптации — неспецифическая реакция защиты (страх, отрицательные эмоции и т. п.), вызываемая воздействием разнообразных внешних раздражителей, стрессоров. Сочетание отрицательных симптомов вызывает «тоску по дому» — так называли адаптацию в прошлом (это состояние было описано еще в 1848 г.).

Период привыкания ребенка к новым социальным условиям делится на три этапа:

1. Острый период, или период дезадаптации, — характеризуется рассогласованием между привычными поведенческими стереотипами и требованиями новой микросоциальной среды. В это время наиболее выражены изменения во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, в речевой активности, игре, появляются изменения в деятельности нервной системы.

2. Подострый период, или адаптация, — ребенок активно осваивает новую среду, вырабатывая соответствующие ей формы поведения. Постепенно уменьшаются изменения в деятельности разных систем — это происходит не синхронно. Прежде всего, нормализуется аппетит (в течение 10–15 дней), но продолжительны нарушения сна и эмоционального состояния, медленнее развиваются игра и речевая активность (40–60 дней).

3. Период компенсации, или адаптированности, — нормализуются все регистрируемые показатели.

пятница, 12 августа 2022 г.

Детский сад. Адаптация

 


ЧТО ВАЖНО СДЕЛАТЬ ДО НАЧАЛА ПОСЕЩЕНИЯ ДОО И В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ?
(по материалам журнала "Справочник педагога-психолога. Детский сад" № 9 август 2016г.)

1. Проконсультироваться с участковым врачом, насколько тяжелой ожидается адаптация. Проводить назначенные врачом оздоровительные мероприятия.

2. Устранить факторы риска, увеличивающие вероятность тяжелого периода адаптации: скорректировать домашний режим в соответствии с режимом детского сада, расширить круг общения ребенка, начать закаливать ребенка.

3. Начать подготовку к посещению ДОО за 1–2 месяца – тренировать у малыша адаптационный механизм, готовить его к тому, что однажды ему придется менять поведенческую модель, приучать к самостоятельности и самообслуживанию. Предупредить заранее о предстоящей временной разлуке – чтобы потом это не стало шокирующей новостью.

суббота, 30 июля 2022 г.

"КУКОЛЬНЫЙ ХОРОВОД - С КУКЛОЙ ПО РОССИИ"

Был представлен на площадке Международного Фестиваля лоскутного шитья "ДУША РОССИИ" в Гостинном дворе г. Москва

Моя красавица среди подружек закружила в хороводе. Кукла представляет город Краснодар. Путешествует моя куколка много.

 

Стараюсь на своей странице КонтактЕ рассказывать о том, на какой выставке и где была. Вот последние ее передвижения:

#кукольныйхоровод #с_куклой_по_России #ИринаХабышева #ЖарковаГВ


ГРУППА "ЧЕГО ХОТЯТ ЖЕНЩИНЫ?"

 🌈 ВСТРЕЧА 2 "ПЛАНЫ И ЦЕЛИ"

Что мы делали?- Каждая рассказала о своих целях и предполагаемых стратегиях их достижения. Набросали возможные варианты раскрутки темы разными способами.Хочу сказать, что в течение одного часам мы глубоко проработали тему.

🌈ВСТРЕЧА 3 "ПРЕВРАЩАЕМ ЦЕЛИ В ЗАДАЧИ".

Два часа работали мы прорабатывали задачи и говорили о предстоящем мероприятии в Севастополе. Иногда больше двух и не надо. Нам едва хватило времени, чтобы все обсудить. С удовольствием смотали маленьких куколок-мотанок на благополучие семьи!

 

🌈ВСТРЕЧА 4 "ПЛАНЫ И ЦЕЛИ".

Встреча прошла продуктивно:
1. Проговорили о выполненных задачах.
2. Запланировали задачи на следующую неделю.
3. Обсудили вопрос: «Что мешает нам в достижении цели?» Это самый сложный вопрос, который требует проработки и на следующей встрече.
Тата о встрече: "Не только прекрасно обсудили актуальные вещи , но и душевно пообщались. Если бы не нужно было бежать дальше, то общались бы и общались" 💯🙏👱‍♀

понедельник, 30 мая 2022 г.

ПРОКАЧАЙ СЕБЯ!

 КАК С ПОЛЬЗОЙ ПРОВЕСТИ ВЫХОДНЫЕ ДНИ?

Когда? - с 27 мая по 29 мая 2022г.  Где? - пансионат "Селена" г. Анапа

Южно – Российское Психологическое Сообщество (ЮРПС) совместно с Центром Практической Психологии ( Психологическая Мастерская №1) ПРОВЕЛИ 
3-Й ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДЖЕМ-СЕЙШЕН "ЛЮБИТЕЛИ И ЭКСПЕРТЫ" 

На мою мастерскую «Семья, традиции и ценности. Как это влияет на воспитание детей?», пришла замечательная семейная пара. Взаимодействие и общение прошли продуктивно!




Выпускные....

 КАКОЙ ТРОГАТЕЛЬНЫЙ И ВОЛНИТЕЛЬНЫЙ ЭТОТ МОМЕНТ!

⭐⭐⭐⭐⭐
Мои дошколята поднялись на очень важную ступеньку в своей жизни: начальная школа! С благодарностью буду вспоминать родителей и детей, с которыми провела этот образовательный год. С детьми мы играли и разбирали разные ситуации, с которыми возможно встретиться в школе. Мои дошколята готовы к разным ситуациям! Пусть адаптация к школе пройдет успешно!


#выпускной2022 #детскийсад #психолог

Лидерство в сообществе "PRO Женщин"

 💥СТАРТ НОВОЙ ГРУППЕ ДАН!


❤Мы встретились в одном из самых красивых мест города Краснодара - парке Галицкого. Познакомились и презентовали сообщество "PRO Женщин".
❤Если вы принимаете ценности сообщества и хотите достигать поставленные цели, то вам к нам! До начала второй встречи, набор в группу будет закрыт. ВТОРАЯ ВСТРЕЧА СОСТОИТСЯ 09 ИЮНЯ
❤Мы идем маленькими шагами к своей цели!

Кто решит к нам присоединиться, то у вас есть еще время!
❤Ссылка на группу 
❤ Чат группы 



#сообщество #ЖарковаГВ #PROЖенщинКраснодар



четверг, 26 мая 2022 г.

Почему нельзя называть ребёнка «эгоистом» или «дураком»

Если ежедневно говорить ребёнку «Что за неряха!» — вряд ли он полюбит прибираться даже во взрослой жизни. А с детства «эгоистка» в какой-то момент скажет: «Да, я думаю только о себе, и что дальше?». Семейный психолог Катерина Дёмина — о том, как навешанные на детей ярлыки могут испортить всю их жизнь.

«Моя дочь — воровка. Мне так психолог школьная сказала. И сразу всё так бац — и встало на место. Теперь понятно, что делать и как с ней обращаться».
«Наш сын — очень одарённый мальчик, умный, но ужасный лентяй и разгильдяй. Можно что-то с этим сделать?»
«Бабушка называет дочку эгоисткой и бессердечной. Дочка раньше плакала, а теперь подросла и бьётся с бабушкой почти что насмерть. Ну что, бабушка ещё громче кричит про террор и насилие над личностью».
Я когда читаю такие письма, прям рука тянется к маузеру. Такая тоска, такая безнадёга за этими всеми обзывательствами, ярлыками, обозначениями. Как будто вас пригвоздили к позорному столбу, несмываемое клеймо на всю жизнь. Лгунья. Хулиганка. Эгоист. Раздолбай.
«Здравствуйте, я балбес. Хочется всем объяснять, что я не такой, что я разный, что просто забыл эту тетрадку на подоконнике в маминой комнате, где делал уроки. А потом папа пришёл с работы, я отвлёкся, а потом мама позвала ужинать, а потом как-то всё быстро завертелось, и вдруг мама закричала „Ты что, не спишь ещё, время полночь?!“. И я нырнул под одеяло, а тетрадка так и осталась на окне. И утром, когда все подгоняют и шпыняют, да ещё папа увидал в окно, что нашу машину заперли, опять все кричали, и я не вспомнил. А мне двойку влепили, „нет д/з“, хотя оно есть, и правильное, но на подоконнике. А теперь я балбес. И двоечник. И это как будто на спину приклеили бумажку „неудачник“. Не хочу теперь вообще ничего делать».

четверг, 14 апреля 2022 г.

Мультфильмы про капризулек

Смотрите мультфильмы вместе с детьми и обсуждайте их!

Малыши увидят, что капризы приводят к очень неприятным последствиям. Взрослые смогут научиться терпению и стойкости мамы-курицы не идти на поводу у капризули.

Какие мультфильмы про капризуль помните вы? Пишите в комментариях!

1. «Каприз» (не хочу в садик!)

2. Из истории АБВГДейки «Надоело, не хочу, не буду», 1984 год

3. «Жила-былаЦаревна» (не пойду в садик!). Девочка по имени Царевна была большой врединой. Она не хотела утром вставать и идти в садик. И тогда папа придумал следующее...

Родителям дошколят и не только!

Уважаемые подписчики и читатели моего блога!

Совсем недавно мною был создан канал психологической поддержки женщин и их семей. Ко мне чаще всего обращаются именно женщины, поэтому и канал имеет такое направление. Вместе с педагогами группы раннего развития МАДОУ МО г. Краснодар "Центр-детский сад № 200", мы проведи уже четыре совместных эфира на разные темы, которые волнуют родителей. Также на канале проходят встречи с родителями в рамках родительского клуба "Искусство воспитания". Подписывайтесь на Telegram канал, чтобы быть в курсе событий! (нажмите на логотип канала). Какие же темы мы уже затронули?

1. "Почему надо прекратить кричать на детей?" - прямой эфир в рамках родительского клуба "Искусство воспитания".

пятница, 4 марта 2022 г.

Женский форум "Весеннее обновление"


💫В преддверии женского праздника хочется больше, тепла, уверенности в завтрашнем дне и конечно же ресурсов.
🌹7 марта проект "Грани Успеха", проведет для вас женский форум "Весеннее обновление".

🤗Это форум поддержки и объединения женщин, которые хотят сохранить
внутренний и внешний ресурс в любой ситуации, а так же сохранить женский бизнес в любых реалиях.

Поговорим о:
-Создании устойчивого, эффективного личного бренда и его визуализации.
-Самых популярных площадках для продвижения.
-Монетизации рабочих групп в социальных сетях.
-Стрессоустойчивости и влиянию мышления на реальность.
-Влиянии привычек, личного ресурса и внутреннего потенциала на мотивацию действовать .
Вас ждут практические упражнения и ответы на ваши вопросы в режиме онлайн

Спикеры:
☀Жаркова Галина Валерьевна- детский и семейный психолог, куклотерапевт, сказкотерапевт, арт-терапевт.
☀Кагановская Марина Андреевна- владелец брендов "Светская Академия" и DWC. Учредитель агентства по созданию и продвижению личного бренда "Media Code"
☀Лада Першина - практикующий лайф-коуч
☀Большова Нина - автор коучинговых программ, ментор мастермайнд групп
☀Журавлева Ольга - специалист в сфере стиля и визуализации личного бренда.
Партнер агентства по созданию и продвижению личного бренда "Media Code".
☀Безнина Елена - проект-менеджер, специалист по стратегии продвижения в онлайн
☀Литосов Дмитрий - предприниматель, наставник, бизнес-психолог, автор программы "СвоеДелоЖизни".

💫Присоединиться к форуму можно будет по ....
🤗7 марта в 11.00. в ZOOM конференции
🌺Мы все -женщины, и мы меняем мир вокруг себя к лучшему.