Консультация для педагогов и родителей "Рабочая память у дошкольника"

Осознанные родители стараются развивать у своих детей все психические процессы одновременно. С одной стороны, вроде не плохо, а с другой стороны – здорово, если процессы развития проходят через игру. Сегодня поговорим о хорошей памяти, которая в глазах родителей – залог успеха в жизни. С детского сада детей просят учить стихи, буквы, геометрические формы, цвета и размеры. Но бывает, ребенок знает, что такое три, как выглядит треугольник. А когда его просят зачеркнуть три треугольника, то задание ребенок не выполняет. Знакомо? Сталкивались с подобным? – Не спешите расстраиваться, с вашим ребенком все НОРМАЛЬНО!

Возможно, что невыполнение задания связано с недоразвитием рабочей памяти ребенка. Сейчас объясню, как быстро ее проверить (смотрите чек-лист):

 

Рабочая память – основа обучения. От рабочей памяти зависит, насколько эффективно ребенок будет оперировать новой информацией, концепции какого уровня сложности сможет освоить и насколько он способен контролировать свое внимание и целенаправленное поведение в процессе выполнения задания. Когда имеются дефициты в развитии рабочей памяти, у ребенка будут возникать сложности разного рода. Например, он «не слышит» задание при хорошем слухе, легко отвлекается, быстро забывает часть задания. Другие признаки недоразвития рабочей памяти тоже смотрите в чек-листе.

Некоторые особенности рабочей памяти дошкольников:

Проявляется в способности следовать нескольким инструкциям подряд. Например, если родитель говорит ребёнку: «Убери игрушки, помой руки, а потом возьми перекус», рабочая память помогает запомнить последовательность действий.

Связана с развитием речи. Когда ребёнок осваивает чтение, он использует рабочую память, чтобы удерживать в уме звуки букв, пока складывает их в слово.

Влияет на понимание текста. Читая абзац, ребёнок должен помнить начало, чтобы связать его с концом и осмыслить прочитанное. 

Улучшает навыки решения задач. Развитая рабочая память помогает детям осваивать устный счёт.

Дефицит в развитии рабочей памяти приводит к ряду негативных последствий для психического развития детей.

Чтобы развить рабочую память дошкольника, можно использовать следующие стратегии:

Визуализация. Упражнения на воображение помогают лучше запоминать информацию через ассоциации и образы.

Разбиение информации на части. Приём «группировки» или «разбиения» информации помогает сделать её более удобной для запоминания.

Помощь в установлении связей. Поощрение детей искать логические связи между новой информацией и уже известными фактами — это укрепляет память и помогает удерживать знания в момент обучения.

Использование игр и головоломок. Развивающие игры и головоломки помогают тренировать навыки памяти.