понедельник, 1 апреля 2024 г.

Метод "ленивой" мамы

 

Никогда не делайте за ребёнка то, что он может сам.

Не делать за ребёнка то, что он уже может, — это, по сути, не мешать. 

Например, в полтора года ребёнок может справиться с ложкой, а в три — одеться, убрать на место игрушки, в пять — разогреть в микроволновке завтрак, в семь — вернуться из школы и самостоятельно делать уроки.

⁉️Почему ребёнок этого не делает? - Да потому что ему не позволяют этого родители, которым проще и быстрее накормить, одеть, собрать, привести за ручку.

 Дети на самом деле умнее, чем кажется.

И голодный ребёнок не будет отказываться от каши, а уставший не будет засыпать со скандалом. Дело родителей — только помочь: дать кашу, почитать сказку, подсказать, какая на улице погода и что лучше надеть.

четверг, 21 марта 2024 г.

Что можно воспитать у ребенка с помощью сказки?

Волю – сложное и многогранное качество личности.
Веру в себя – умение противостоять неудачам.
Смелость – самообладание, бесстрашие, умение вести себя достойно в критических ситуациях.
Трудолюбие – нежелание сидеть без дела, стремление к полезному труду.
Настойчивость – терпение и выдержку при достижении цели.
Обязательность – умение держать слово.
Оптимизм – веру в успех, увлеченность, душевный подъем.
Целеустремленность – умение определять цель и настойчиво добиваться ее достижения.
Доброту и честность.

В своей работе столкнулась с тем, что некоторые родители перестали читать детям сказки. Почему? - Задание: выложить дорожку из картинок: что сначала, что потом? - вызвало трудности. Мы выкладывали три сказки: "Репка", "Теремок" и "Курочка Ряба". Как хорошо, что некоторые дети легко справились с заданием. В сказках заложена мудрость наших предков, веков. Читайте сказки своим детям!


Правило трёх минут


 Многие психологи считают, что из всего времени, проведенного с ребенком, самые важные для ребенка – первые три минуты. В чем суть? - Суть заключается в том, чтобы каждый раз встречать ребенка так, будто вы не виделись очень давно. При этом важно опуститься на уровень глаз вашего ребенка и уделить три минуты на то, чтобы обнять и спросить, что происходило, пока вас не было. Особенно важно соблюдать это правило, забирая ребенка из детского сада, встречая из школы или возвращаясь к нему после рабочего дня. В эти первые три минуты ребенок делится практически всей информацией, которая у него накопилась в памяти.

Это правило не говорит о том, что вы проведете с ребенком всего три минуты. Оно лишь показывает, насколько необходимо выделять эти три минуты, чтобы услышать все самое важное от ребенка.

Женские посиделки_17.03.2024г.

Женские посиделки с Оксаной Степановой и Галиной Жарковой!

Две взрослых сказки о женском здоровье
Метафорические карты
Куклы о женском здоровье
17 марта 2024г. был очень сильный день, в который мы позаботились о своём здоровье. Посидели замечательно! Обратная связь от участниц, их эмоции и проживания -  ТУТ!

Обратная связь от родителя

 

Валерия Зива: "Сегодня создавали обрядовую куклу на масленицу. Спасибо нашей замечательной Галине Валерьевне Галина Жаркова Это был потрясающий опыт совместного творчества с ребенком".

 

 

11 марта 2024г. началась Масленичная неделя и закончилась 17 марта 2024г. А 13 марта 2024г. в МАДОУ МО г. Краснодар "Центр-детский сад № 200" состоялась семейная история "МАСЛЕНИЦА!" под руководством педагога-психолога детского сада Галины Валерьевны Жарковой. Родители пришли со своими детьми. Слушали народные песни, знакомились с традициями праздника Масленица. Смотали обрядовую тряпичную куклу. Вместе создали праздничное настроение и загадали желания!


Нажав ☝на фотографию,
вы увидите и услышите обратную связь от родителей и детей!

Школа Актуального Лидерства - вторая встреча

 

На второй встрече в Мастерской мы начали с ответа на вопрос: Что хорошего произошло за прошедшую неделю? - работа, дети, праздник, подарки, весенний фестиваль, первая встреча клуба, сдача проекта, а кто-то стал региональным представителем. Мы всей Мастерской поздравляем нового регионального представителя города Липецк КРИСТИНУ БЫСТРОВУ!

Поговорили про ценности, окружение, поддержку, важность команды.
Вспомнили культурный код сообщества PRO Женщин. Что хорошо, а что неприемлемо.

Поделились опытом ведения групп, кто с чем столкнулся, и как решал проблемы. Выделили ценность и значимость в постановке цели! Про что я в сообществе? Зачем я веду группу? Главный ориентир в этих вопросах: чего хочу я? Какая моя личная цель?

Для малых групп 6 встреч - очень мало. Людям необходимо понять для чего они здесь, привыкнуть, раскачаться, постепенно открыться, довериться. Важно договариваться в группе «на берегу»: доносить ценности сообщества в самом начале; распределять роли - ответственность между командой группы, чтобы не вести в качестве эксперта, не выступать в роли “говорящей головы”; уточнять цели, результаты; обобщать потребности.

«Делать для других нужно только после того, как ты сделал для себя» - хорошая фраза. Против выгорания.

Школа Актуального Лидерства - первая встреча

Как быстро течет время, не успела оглянуться, а уже прошло две встречи в моей Мастерской.

На первой встрече мы познакомились, определили правила группы.
Рассмотрели вопрос: Кто такой лидер? Лидером рождаются или становиться?
Ответы участниц: и рождаются и становятся; ответственность; умение вести за собой, быть примером; мягкость, гибкость; лидерство - это возможность, которая даётся всем, но не каждый берет; лидерство бывает разных масштабов; лидером может быть каждый, кто этого захочет.

В сообществе PRO Женщин огромное значение имеют лидеры! Именно лидеры развивают его.

Определили цели на Мастерскую: возможности, опыт, расширение, прокачка, интерес, увлеченность, желание ещё больше окунуться в лидерство, обмен опытом, знаниями, повысить уверенность в себе, самоценность, давать и брать пользу

Озвучили, какие ожидания от Мастера: нет ожиданий, есть интерес; поиск волшебной таблетки; новый опыт; интересное поле новых людей.
Затронули вопрос о доверии: теплота, открытое сердце, любовь, поддержка, доброта, безопасность, внимательное слушание, позитив, желание открываться, внутреннее чувствование, положительная реакция тела, Поле в котором хочется делиться, без оценочное суждение с обратной связью

Что положили в рюкзачок лидера? - новые знакомства, географию, расширение, масштаб, окружение, разные взгляды и мнение на одно и то же, фразу «Разрешила себе расслабиться и плыть по течению», фразу «Длить себя в других»

Этот пост я написала благодаря летописцу нашей Мастерской Ирине из Находки. Она фиксировала все, что говорили участницы.


Постоянно действующая творческая группа по куклотерапии для педагогов-психологов детских садов г. Краснодара_29.02.2024г.

КУКЛЫ-МАРИОНЕТКИ принципиально отличаются от других кукол тем, что они управляются кукловодом с помощью веревок, которые привязаны к голове, рукам и ногам этих кукол. Куколки-марионетки практически полностью сделаны из ткани.

Мы создали символическую помощницу, которая сможет помочь раскрыть творческий потенциал детей, творческие способности, волевые качества. Процесс изготовления куклы формирует особое качество - доводить важные и трудные дела до конца. Кукла может стать помощником педагога в воспитательно-образовательной работе, т.к. с ее помощью можно создавать сюрпризный момент в начале занятия, кукла может «приходить» в роли рассказчика сказок или персонажа, который приносит детям задание, загадывает загадки, нуждается в том, что ее научили, показали и т.п. Среди нас была участница, которая впервые создала свою куклу!

Обратная связь от участниц:

Шишкина В.В.: «Как здорово сделать то, чего у тебя не было! И вот, пожалуйста, вам и друг, и помощник в работе - замечательная куколка! С ней очень легко заинтересовать детей, удивить, настроить на общение, раскрыть творческие способности ребёнка и создать радостную атмосферу праздника!
И всё это, благодаря Галине Валерьевне-замечательному мастеру , с которым всё всегда получится!!! С большой благодарностью и признанием за приобретение «друга», душевного подъёма и развития творческого потенциала!!! Огромное спасибо!»

 🥀🥀🥀

 

Еще одна моя компетенция

На протяжении пяти недель проходило обучение лидеров сообщества PRO Женщин в Региональной Школе Лидерства (обучение бесплатное).

Мне выпала честь быть куратором III потока РШЛ.
Пять недель мы:
- знакомились с ценностями женского сообщества PRO Женщин, силой малых групп, эксперт - Галина Жаркова
- учились ставить личные цели, эксперт - Маргарита Остафичук
- учились правильно создавать лифтовую самопрещентацию, эксперт - Светлана Меншикова
- познавали секреты социальной сети, эксперт - Татьяна Гришина
- познакомились с историей успеха Регионального Представителя Марины Вилюковой и социальным лифтом в сообществе, эксперт - Марина Вилюкова

16 марта 2024г. были подведены итоги и вручены сертификаты!❤


Любимый метод - это СЧАСТЬЕ!

Мир, созданный мгновением: когда вдохновение, становится СЧАСТЬЕМ! ⭐

Когда кусочки ткани на столе превращаются в образы, когда фантазии в твоей голове становятся реальностью, когда оживают куклы... В этот момент ты становишься волшебником своей собственной жизни.
Открой для себя возможности вдохновения и разреши себе создать образ твоего счастья.
Мой любимый метод соединить творчество и создание своей счастливой жизни - КУКЛОТЕРАПИЯ. Моя группа  

Лидерская группа

ВСТРЕЧА В ГРУППЕ ПОДДЕРЖКИ ЛИДЕРОВ, НОВЫХ УЧАСТНИКОВ СООБЩЕСТВА PRO ЖЕНЩИН.

26 февраля 2024г., собрались на очередную встречу, которая у нас проходит каждые две недели в чате группы онлайн.

Мы ответили на вопросы:
1. Что хорошего у вас произошло за три недели?
2. На сколько вы приблизились к своей личной цели?
3. Может быть у вас поменялась цель?
4. Чем хотите поделиться?

Подвели итоги, ответили на два вопроса:
1. Какую цель ставлю себе на предстоящие две недели?
- заполнить анкету, отцифровать свои навыки
- проработать план будущей группы про женские круги
- посещение открытых встреч, познакомиться с сообществом
- закончить обучение на курсе СММ специалиста

2. Что сегодня каждый унесет с собой?
- не забывать откуда ты вышел, благодарить людей, событие, места
- благодарность, что попала в сообщество, есть единомышленники
- открывать новые стороны, нетворкинг
- благодарность за встречу и отклик

Терапия творчеством

Выходные дни - кукла "КАТЯ - КОРОБЕЙНИЦА"

Рабочая неделя выдалась сложной, устала. Решила присоединиться ещё на неделе к совместному пошиву со Светланой Шестериковой. Мне нравятся её работы. К субботе многие уже выполнили своих куколок, а я только приступила вечером. За 10 часов работы родилась и моя Катя. Усталость как рукой сняло. Муж меня подгонял, но я-то знаю, что творить буду в своём режиме. Получила огромное удовольствие от создания куколки. А ещё больше удовольствие получила от объяснений Светланы. Её видео короткие от 2 до 5 минут, но все понятно.

Благодарю МАСТЕРА за доставлено удовольствие!

Работа с педагогами детского сада (ресурсная встреча)

Люблю метод куклотерапия и с удовольствием применяю его в своей работе. Вот и 16 февраля 2024г. собрались в уютном кабинете психологов детского сада. Мы создавали куклу-мотанку "Пеленашка".

      

Обратная связь от участницы Анны Жеведь (публикуется с её согласия): «Галина Валерьевна, спасибо Вам за организацию занятия по изготовлению куклы-Пеленашки. Это третья кукла, которую делаю под Вашим руководством. Было интересно слушать информацию, которую вы рассказывали в процессе занятия. 1,5 часа пролетели не заметно, увлекаешься процессом, умиротворяешься и погружаешься в свои мысли. Сложностей в изготовлении куклы, у меня не возникло, все просто и понятно, есть основы, но строгих правил нет, делаешь от души и как нравится только тебе»🌸

Обратная связь от участницы Пилипенко И.А. (публикуется с её согласия): «Вчера был очередной интересный мастер -класс с нашей Галиной Валерьевной. Спасибо большое за уделённое нам внимание, за столь исторический и содержательный рассказ о том времени и рукоделии...! Ведь раньше не было искусственного интеллекта и т. д. Того помощника в виде телефонов, камер...как сейчас, все всё могут узнать благодаря нашим гаджетам. НО, раньше человек нес, куда глубокий смысл в своей жизни... Где был открыт космос для многих... Где древние славяне знали и по особым приметам предугадывали будущее и т. д. И как раз одно из этих магических ритуалов, защиты от злых духов было изготовление, куклы - Пеленашки...»

понедельник, 19 февраля 2024 г.

День рождения

14 февраля - день моего рождения! Это зеленое платье подарили мои любимые родные дети! Получила много поздравлений и пожеланий! Приятно, что мою страничку в ЕКонтакте читают и комментируют: 177 лайков, 70 комментариев и 2,1К просмотров! Благодарю всех за поздравления!

вторник, 13 февраля 2024 г.

Метод куклотерапия в практике педагогов-психологов, посещающих творческую группу по куклотерапии

Метод куклотерапия в практике педагогов-психологов постоянно-действующей творческой группы по куклотерапии г. Краснодара. На своих занятиях, встречах, семинарах, обучении всегда говорю о том, что смело внедряйте полученные знания в практику. Только так можно погрузиться в метод КУКЛОТЕРАПИЯ и полюбить его.

07 февраля 2024 года в МАДОУ134 участницы творческой группы по куклотерапии, педагоги-психологи: Фоменко Инна Николаевна и Ганагина Наталья Игоревна провели с педагогами мастер класс по теме: «Птица Рода». Педагоги «с большим удовольствием и интересом создавали свою «Птицу РОДА». В процессе работы они осознали насколько важна родовая сила, какая от неё идёт мощная энергия, им захотелось больше узнать о своем предыдущем поколении, собрать больше информации об их именах, профессиях, найти фотографии. Всем рекомендуем использовать практику создания своей «Птицы Рода» со своими коллегами!»



Эмоциональное развитие ребенка в условиях детского сада

Сегодня мы окунулись в увлекательный мир эмоций. В ходе занятия, проходящего в форме игры, дети закрепили знания о различных человеческих эмоциях и физических характеристиках человека. В процессе совместной работы над созданием различных персонажей, дети узнавали разные чувства и определяли их сходства и различия. Дети использовали карты-подсказки, которые стали источником вдохновения. Дети снова и снова собирали новые модели.

Обратная связь от педагогов-психологов творческой группы по куклотерапии

 Тема встречи: «ПТИЦА РОДА».
ОТЗЫВ участницы творческой группы Валентины Вячеславовны Шишкиной: «Сегодня состоялась необычная встреча «В гостях у Мастера куклотерапии» - Галины Валерьевны Жарковой. Она открывает нам секреты этой чудесной методики, приоткрывает завесу волшебства при изготовлении кукол, обогащает наш опыт. Помимо того, она параллельно занимается с нами лично, разбирая тревоги, сомнения каждого, помогает обрести душевную гармонию. Изготавливая птицу- радость, мы разбирались в силе рода, (которую олицетворяют крылья ).
«Семь колен рода», «Свет-Сила от рода идёт и через корни всецело наполняет!»...Какие сильные слова! Мы их «призабыли», как и предков до седьмого колена. Есть над чем задуматься, проработать и обрести силу. Поистине, в чем промысел учителя? -всё отдать ученикам! Выражаю огромную благодарность Галине Валерьевне, за личные открытия, качественные душевые изменения от каждой встречи с ней! По истине всё отдаёт ученикам! Быть у неё ученицей-просто счастье!»

 

Третья встреча творческой группы по куклотерапии_25.01.2024г.

Состоялась очередная встреча творческой группы педагогов-психологов дошкольников г. Краснодара. Как хорошо, что у психологов есть возможность выбора направления, которое интересно. Можно развиваться в этом направлении более углубленно.

Тема встречи: "ПТИЦА РОДА".
 




Методическое объединение педагогических работников

25 января 2024 года на базе нашего детского сада прошло методическое объединение педагогических работников Краснодарского края в рамках повышения квалификации ГБОУ ИРО Краснодарского края. 


Были освещены темы: 
1. Понятие о РППС.
2. Основные составляющие РППС.
3. Характеристика МКДО развивающей среды в познавательном развитии.
4. STЕМ- образование  в развитии эмоционального интеллекта.
5. Мастер-класс по использованию современного оборудования (интерактивный пол).

Представляла интерактивный пол, работу мультимедийной студии, игровое оборудование по развитию эмоционального интеллекта.